Хотите работать на стыке медицины и IT? В Петербурге открылся бесплатный кампус для врачей и студентов
Фото: https://www.sberbank.ru/ru/sberpress
В Петербурге открылся уникальный кампус: врачей и студентов бесплатно научат работать с AI и биоинформатикой
На базе Национального медицинского исследовательского центра имени В. А. Алмазова в Санкт-Петербурге начал работу совместный кампус с «Школой 21» — проектом Сбера по подготовке цифровых инженеров. Новая образовательная площадка станет точкой притяжения для студентов медицинских вузов и практикующих врачей со всей страны, желающих освоить передовые технологии в медицине.
Медицина будущего: сплав знаний и технологий
Проект объединил многолетний клинический опыт Центра Алмазова, огромный массив медицинских данных и уникальную методологию «Школы 21», которая успешно готовит специалистов в сфере информационных технологий. Результатом этого симбиоза стали образовательные программы, не имеющие аналогов в России.
Главная цель кампуса — подготовка специалистов, способных решать актуальные задачи современной здравоохранительной системы. Выпускники программ научатся:
-
профессионально обрабатывать биомедицинские данные;
-
визуализировать и интерпретировать прогнозные модели на основе искусственного интеллекта;
-
создавать практические цифровые инструменты и решения для клинической работы.
Обучение для студентов и врачей полностью бесплатное.
Торжественное открытие: оценки экспертов
Церемония открытия кампуса собрала первых лиц государства и ключевых партнеров проекта.
Герман Греф, Президент, Председатель Правления Сбербанка, назвал событие значимым не только для Центра Алмазова, но и для всего города:
«Мы открываем кампус «Школы 21». Это уникальная возможность экспериментировать: создавать межвузовский кластер, объединяющий студентов и учёных самых разных специальностей. Это пространство открыто для всех. Перед нами первая в России действительно кастомизированная образовательная среда: программы и специалисты. Сегодняшний день очень важен для нас всех».
Михаил Мурашко, Министр здравоохранения Российской Федерации, подчеркнул стратегическое значение проекта для системы здравоохранения:
«Ключевым элементом комплекса станет кампус «Школы 21» — пространство, где формируется будущее отечественного здравоохранения. Ваши смелые исследования на стыке медицины и цифровых технологий — это фундамент новой системы здравоохранения. Научить врача применять современные технологии в ежедневной клинической практике — одна из главных задач цифровой трансформации медицины».
Александр Беглов, Губернатор Санкт-Петербурга, отметил роль города как столицы передовой медицины:
«В новом кампусе удалось соединить практическую медицину, науку и подготовку кадров. Совместные проекты центра и Сбера укрепляют статус Петербурга как столицы передовой медицины. Это и есть выполнение поручений, о которых говорит наш Президент. Медицина, цифровизация и молодёжь».
Евгений Шляхто, генеральный директор Центра имени В. А. Алмазова, академик РАН, добавил:
«Эта школа создаст новую цифровую среду. Новое время требует новых кадров с новыми компетенциями. «Школа 21» станет драйвером необходимых изменений».
Кто уже учится в кампусе
Первый отборочный этап — так называемый «бассейн» — проходят 67 участников. Интересно распределение слушателей:
-
74% — студенты Центра имени В. А. Алмазова;
-
26% — учащиеся других медицинских и технических вузов Санкт-Петербурга.
Те, кто успешно пройдут интенсивный отбор, приступят к основному обучению. Выпускники программ смогут работать по таким перспективным специальностям, как биоинформатик-исследователь, клинический биоинформатик, аналитик и интерпретатор данных геномных исследований.
Программы для практикующих врачей и руководителей
Кампус предлагает обучение не только для студентов, но и для действующих специалистов здравоохранения. Врачи, главврачи и их заместители смогут пройти программы повышения квалификации по двум направлениям:
-
«Анализ данных» — работа с базами данных и автоматизация рутинных задач;
-
«ИИ в медицине» — использование нейросетей для анализа структурированных медицинских данных, оценка генетических рисков, визуализация медицинской статистики.
Отдельная программа — «Data-driven-подход к принятию продуктовых решений» — разработана для заместителей губернаторов по вопросам здравоохранения, министров и их заместителей. Участники научатся применять технологии искусственного интеллекта для стратегического планирования и анализа данных при реализации масштабных целей в сфере медицины.
Старт программ повышения квалификации запланирован на весну-лето 2026 года.
Глазами участников: первые впечатления
Своими эмоциями и ожиданиями поделились те, кто уже приступил к обучению в новом кампусе.
Никита Туканов, врач-нейрохирург:
«Я давно развиваюсь в медицине и программировании, но долго не мог собрать их воедино. В «Школу 21» я пришёл, чтобы понять, как применять цифровые инструменты в клинической работе. Уже сейчас пробую использовать знания для автоматизации рутинных задач — от работы с данными пациентов до подсчёта статистики».
Антон Крылов, студент направления «Лечебное дело» Центра им. В. А. Алмазова:
«В научной работе без прикладного программирования исследования упираются в потолок. Здесь я получил практику работы с данными и понял, как создавать полезный инструмент на основе своего исследования».
Михаил Кайгородцев, врач:
«Интенсив дал базовое понимание того, как устроены цифровые инструменты и где они могут реально помочь медицине. Эти знания позволяют по-новому смотреть на врачебную работу и задумываться о решениях, которые снижают нагрузку на врача».
Валерия Хомутцова, студентка направления «Лечебное дело» Центра им. В. А. Алмазова:
«Раньше мне была ближе психология, но в процессе я поняла, что увлекает научная работа — клеточная биология и биоинформатика. Сейчас осознанно развиваю IT-навыки, чтобы глубже работать с данными и реализовывать собственные научные идеи».
Лада Мурашова, научный сотрудник Центра им. В. А. Алмазова:
*«Без IT-навыков работа исследователя превращается в использование программных чёрных ящиков, что вызывает сомнения в точности данных. Большинство курсов дают общие представления, а биоинформатике нужен системный подход. «Школа 21» предоставила мне возможность получить нужные навыки».*
Взгляд в будущее
Открытие кампуса Центра Алмазова и «Школы 21» — важный шаг в интеграции цифровых технологий и медицины. Проект не только дает студентам и практикующим врачам актуальные знания, но и формирует новую культуру работы с данными в российском здравоохранении. В ближайшие годы такие специалисты станут основой цифровой трансформации медицины, делая помощь пациентам точнее, доступнее и эффективнее.