В горной школе Даргавса учатся 6 детей и работают 12 учителей. Почему её не закрывают?

Фото: открытый источник

«Закрывая школу — закрываем село»: почему в Северной Осетии сохраняют малокомплектные школы

На заседании парламента Северной Осетии министр образования Элла Алибекова сделала принципиальное заявление, обозначив позицию ведомства: «Ни одну школу на селе мы не закрыли. Закрывая школу — закрываем село».

В качестве яркого примера министр привела ситуацию в высокогорном селе Даргавс. В местной школе обучаются всего шесть детей, однако для их обучения созданы все условия и работает двенадцать учителей.

Почему школу не оптимизируют? Глава минобра привела два ключевых аргумента:

1. География и климат: При попытке перевозить детей в более крупные школы Пригородного или Алагирского районов учебный процесс будет постоянно срываться из-за снегопадов и непогоды, характерных для горной местности.

2. Социальный фактор: Перевод детей на интернатный формат обучения с отрывом от семьи и родителей руководство министерства не считает приемлемым решением.

Таким образом, позиция министерства образования основана не на формальных показателях «эффективности», а на комплексном подходе, учитывающем логистические риски, социальные последствия и стратегию сохранения жизни в малых селах. Сохранение школы, по мнению ведомства, — это сохранение самого села и будущего его жителей.